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Gestión de emociones y personas. Nivel Avanzado

27 de septiembre a 19 de diciembre de 2022

Gestión de emociones y personas. Nivel Avanzado

27 de septiembre a 19 de diciembre de 2022 Virtual Dirección y gestión de organizaciones sanitarias

Objetivo general: Aprender a gestionar emociones y personas, a nivel avanzado.

Bibiana Navarro Matillas
Coordinación:
Bibiana Navarro Matillas
Gestión de emociones y personas. Nivel Avanzado
460,00 €

Este curso está fuera de plazo de preinscripción

Información docente

10,8 ECTS
60 horas

Acreditación

Acreditación Comisión Nacional de Formación Continuada
Comisión Nacional de Formación Continuada

Información adicional

Código
309301
Plazo inscripción
04-09-2022
Modalidad
Virtual
Fecha prevista:
27 de septiembre a 19 de diciembre de 2022
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Información detallada

Objetivo general: Aprender a gestionar emociones y personas, a nivel avanzado.

Directivos y directivas del ámbito de la atención socio-sanitaria

Profesionales de la atención socio-sanitaria 

 

Para profesionales del SAS que opten por la plazas financiadas es requisito imprescindible el informe favorable del centro de trabajo del profesional

Imprescindible disponer de acceso a Internet y una cuenta personal de correo electrónico asi como tener habilidades para el uso de programas informáticos básicos (Office) a nivel de usuario

Objetivo general: Aprender a gestionar emociones y personas, a nivel avanzado.

1. Reflexionar a fondo en torno a la gestión con h-alma e identificar las decisiones a tomar para asumir las consecuencias de dicha reflexión.

2. Identificar los 3 niveles de la respuesta humana y verificar sus interacciones.

3. Aprender a gestionar las propias emociones.

4. Aprender a comunicarse generando confianza, atendiendo tanto al nivel verbal como al nivel no verbal de las relaciones interpersonales.

5. Aprender a realizar diagnósticos conductuales.

6. Aprender a intervenir individualmente cuando se decide negociar.

7. Aprender a intervenir individualmente cuando se decide no negociar.

8. Aprender a facilitar aprendizajes grupales duraderos.

9. Aprender a utilizar estrategias inteligentes que garanticen la sostenibilidad de los cambios (individuales y grupales).

10. Sintetizar las ideas, técnicas y habilidades fundamentales del curso; y reflexionar sobre ellas.

La gestión con h-alma: conceptos y preguntas

Los 3 niveles de la respuesta humana

La Gimnasia Emocional para gestionar las emociones

La comunicación saludable, empática y motivadora

El Diagnóstico conductual previo a la intervención

La intervención individual cuando se decide negociar

La intervención individual cuando se decide no negociar

La intervención grupal facilitadora de cambios

La estrategia inteligente Síntesis

El curso se realizará de forma completamente virtual pero con un enfoque de aprendizaje colaborativo y tutorizado, por lo que los diversos contenidos se ajustarán a un calendario de trabajo común. Cada uno de los módulos, temas o unidades didácticas ofrecerá una serie de materiales didácticos para su lectura y estudio, además de proponer actividades prácticas obligatorias y evaluables, que se atendrán a fechas establecidas

Las técnicas didácticas empleadas en la acción formativa son:

  • Foros participativos
  • Visión activa de vídeos y transparencias
  • Lectura de artículos y editoriales
  • Ejercicios individuales
  • Síntesis finales integrativas

El sistema de evaluación se compone de:

- Evaluación de la satisfacción: se llevará a cabo a través del Cuestionario de Evaluación de la Calidad Docente de la Escuela Andaluza de Salud Pública.

- Evaluación del aprendizaje: Se realizará a través de productos individuales realizados por el alumnado. Para la obtención del certificado deberá entregarlos en plazo y obtener la calificación de APTO.

Nuestro profesorado

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1,533 reviews
23,912 students
29 courses

Bibiana Navarro Matillas

Profesora Asociada

Curriculum Profesor/a

Valoración del curso

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• Gestión del cambio
• Fomento de la innovación
• Impulso de la comunicación y gestión de las relaciones
• Desarrollo profesional y desarrollo profesional continuo.
• Conducta ética y conciencia social.
Para ellos trabajaremos el desarrollo de competencias específicas relacionadas con:
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• Gestión asistencial y dirección participativa
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• Gestión de recursos humanos
• Dinámica organizacional y gobernanza.
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